DOCENTES -PODEMOS HACER MAS POR NUESTROS ADOLESCENTES

Las paginas Blog a través de la web 2.0, en uso alternativo y con las herramientas de las TIC, conllevo una jornada pedagógica totalmente gratuita por vía internet, con esta estrategia nació la idea que convulsionó la facilitación de los temas que interesaron a la comunidad virtual en el Colegio Luces del Saber del Barrio Confenalco de Cali valle en la comuna seis y en el Colegio Vida Nueva del Barrio Marroquín, con la que participaron infantes y adolescentes pares de los grados séptimo, octavo, noveno y décimo, de los respetivas planteles educativos a quienes y con la modalidad de la lluvia de ideas denominaron al blog con el nombre de “UNETE AL PARCHE DE LA LEGALIDAD”, inspirado con un personaje virtual denominado PREGUNTALE A DELITIL. El personaje DELITIL, sacado de la explicación o del concepto DELITO, generó interés y expectativa entre los estudiantes.







Entre los temas de impacto social que más llamaron la atención en los grupos escolares, fueron el consumo, la compra, venta y trasporte de las drogas ilegales; temas que generaron alto interés en la comunidad de infantes y adolescentes, tanto que permitió conocer la problemática cercana de cada uno de los contextos escolares y además genero admisiones que incluso por ser muy personales fueron tomadas de manera particularizada. Para ello se utilizó herramientas pedagógicas como la lectura y la escritura y la realización de síntesis y análisis de eje problemáticos.

En tal sentido, los estudiantes lograron entender e interiorizar posibles soluciones y alternativas de cambio personal, social y familiar, concluyendo en unos trabajos que para ello fue categorizado como obras de arte o dibujos que permitieron la sensibilización de su realidad y de su contexto.


Este tipo de herramientas pueden ser utilizadas por los docentes en el aula con el ánimo de prevenir las conductas asociales de infantes en el desarrollo de su vida familiar, social o escolar.

Además permite conocer y diagnosticar una realidad en su contexto, permitiendo con ello afianzar estrategias educativas como las que generaron alrededor de este trabajo problemico escolar.
 

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